VERANO

Hola a to@s!

Ya están aquí las merecidas vacaciones, os dejo, a continuación unas recomendaciones para que, cada día, hagáis un poco y no perdáis la rutina.

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Espero descanséis y tengáis un feliz verano.

ATENCIÓN A LAS EMOCIONES

 




 FUNDAMENTACIÓN


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CUERPO Y SENTIMIENTO AHORA

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Homework 19/06/2020

Hola chicos,

Hoy vamos a repasar las profesiones. Pincha en los dos enlaces para repasar el vocabulario y la pronunciación

https://www.youtube.com/watch?v=T1oAVI2Bn44

https://www.youtube.com/watch?v=CaiXVuRENYY


Ahora repasamos jugando. Te dejo varios enlaces con juegos diferentes para que puedas practicar. Un beso y que tengáis buen fin de semana.


https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/las-profesiones-en-ingles

https://www.inglesmundial.com/Basico/Leccion4/Juego.html

https://www.sopasletras.com/sopas-de-letras/profesiones-ingles.html

Tarea Lengua 19/06/2020

Hola a todos!!

Hoy vamos a realizar la última actividad de Lengua, es una rutina de pensamiento que debéis rellenar con tranquilidad, para recordar todos los contenidos trabajados a lo largo del curso.



 Pincha  AQUÍ

ARTÍSTICA

Tarea Matemáticas 18/06/2020

Hola a todos!!

Hoy vamos a realizar la última actividad de Matemáticas, es una rutina de pensamiento que debéis rellenar con tranquilidad, para recordar todos los contenidos trabajados a lo largo del curso.



 Pincha  AQUÍ

Homework 17/06/2020

Hola chicos,

Ya nos queda poquito y hoy vamos a repasar las direcciones.

Empezamos repasando la teoria. Pincha en el enlace

https://www.youtube.com/watch?v=EDPCytam-RM

Vamos a intentarlo ahora con una canción que nos ayude a memorizar

https://www.youtube.com/watch?v=-mAJiu_Opto

Para jugar y practicar pincha aquí

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/dar-direcciones-en-ingles

¡Que disfrutéis mucho de la sesión!

Tarea Lengua 17/06/2020

Buenas tardes a todos!

En primer lugar os pongo la corrección de la ficha que hemos hecho el 9 y 15 de junio.

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Ahora vamos a realizar una actividad de comprensión oral.

Escucha el audio y responde las actividades.

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Texto y actividades

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Una vez hayas respondido, comprueba las respuestas.

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francés 17 de junio

Hola chicos,
Venga que esta es la última semana, y vamos a aprovechar para repasar las partes del cuerpo con un juego.
Pincha en el enlace para practicar

https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/partes-del-cuerpo-frances

Actividades de SOCIALES Martes 16 de Junio

Alumnos-as os dejo las actividades de SOCIALES Martes 16 de junio.
Pincha AQUÍ.

Tarea Matemáticas 16/06/2020

                                                                    MATEMÁTICAS

Realiza las siguientes operaciones de cálculo

a)  45,678 x 23

b) 6,78  x 4,8

c) 345,6 : 24

d) 5678 : 0,3

Una vez terminadas, comprueba los resultados con la calculadora.

*No hay tareas de refuerzo

ATENCION A LOS PENSAMIENTOS

FUNDAMENTACION 

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ATENCION A LOS PENSAMIENTOS 

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MENTE DE MONO.

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Tarea Lengua 15/06/2020

Hola a todos!

¿Qué tal el fin de semana?

Hoy de tarea, vamos a realizar las otras tres actividades (4, 5 y 6) de la ficha que hicimos el pasado 9 de junio.

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Horario entrega libros 19/06/2020

Buenos días familias!

A continuación os dejo el horario de la entrega de los libros de vuestros niños.

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Un abrazo a todos!

ORACION FINAL DE CURSO

ORACIÓN DE FINAL DE CURSO

Tutor

Llegamos al final del curso con la mirada puesta en las vacaciones, en los viajes, encuentros con otros amigos, con la familia. Muchas cosas nos hablan ya de algo que termina. Pero es bueno que antes, nos juntemos, para mirar hacia atrás, para ver lo bueno que hemos aprendido, para dar gracias por todo lo bueno recibido y para pedir perdón por lo que no hicimos bien. Queremos hacer de nuestro mundo, un cielo, porque no nos vale hacer las cosas de cualquier manera. Queremos llenar el mundo de color, porque Jesús nos invita a compartir su alegría

Es un día de alegría para todos, para los compañeros  y profesores porque sabemos que es Jesús quien quiere estar más cerca de nosotros  y nos quiere mucho.

DIBUJA UN CORAZON A MEDIDA QUE VAMOS ORANDO

Alumno /a

Una de las partes del objetivo del curso nos invitaba a “…descubrir que todo es regalo de Dios…” Se acerca el final de curso y es momento de dar gracias por lo vivido. Vamos a tener un rato sereno de pasar por el corazón lo vivido durante este curso, descubrir qué regalos nos ha querido hacer el Señor y así poder agradecerlos.

Actividad

Imagínate el curso como si fuera un tablero de juego, qué juego ha sido…..

Si tu corazón fuese una ficha cual sería.

Un regalo de amistad

Un regalo de Jesús

Un regalo de María

Mi relación con la naturaleza. ¿Cómo miro la naturaleza después de este curso?

Recuerdas algo solidario que hayas hecho.

¿Qué puedes agradecer a tus profesores y a tus padres?

ACCION DE GRACIAS (leen los alumnos cuyos números se indican )

10. Gracias por los buenos momentos vividos a lo largo del curso.

20. Gracias por los errores cometidos que nos han ayudado a crecer.

3. Gracias por nuestros padres y abuelos, que están cerca de nosotros.

4. Gracias por nuestros profesores, por su generosidad, por estar ahí siempre para ayudarnos a crecer por dentro.

15. Gracias por nuestros amigos y compañeros, con los que compartimos aula, pupitre, excursiones, juegos y tantas cosas.

16. Gracias por enseñarnos que en María tenemos un ejemplo para seguir a Jesús.7. Gracias Jesús porque sabemos que nos quieres mucho.

UN RATITO CON JESÚS :CORPUS CHRISTI

 1.- VER EL VIDEO


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2.- CUÉNTALE A ALGUNA PERSONA CERCANA QUE ES EL CORPUS CHRISTI .

3.- PREGUNTA COMO SE CELEBRA EN TU PUEBLO EL COPUS CHRISTI. 

4.- HAZ UN DIBUJO

Homework 10/06/2020

Hola a todos!!

Vamos a realizar la siguiente actividad . Espero la hagáis bien, son  muy cortitas, de rellenar con una palabra, unir... de repaso todas.

Hoy vamos a hacer solo las 3 primeras, podéis apuntar las respuestas en vuestro cuaderno, o hacerlas on line. Cuando le deis a TERMINADO, pincháis en COMPROBAR MIS RESPUESTAS.

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Si el enlace no va bien, escribe 5 frases con el verb to be en presente en sus tres formas: afirmativa, interrogativa y negativa. SOLO SI EL ENLACE NO VA BIEN

Tarea Matemáticas 10/06/2020

Hola chicos!!

Realiza la siguiente actividad

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 Vamos a hacer una actividad un poco diferente pero divertida, presta atención para obtener los resultados correctos.

Cuando pinches en TERMINADO, le das a ver mis resultados.

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francés

Buenas chicos , espero que vayáis bien con todo . Hoy vamos a seguir repasando y jugando.

Primero repasa la pronunciación y como se escriben los números del 1 al 100 pinchando en este enlace

https://www.aprendefrances.com/numeros/1-100/


A continuación practica con este juego


https://www.cerebriti.com/juegos-de-idiomas/numeros-en-frances-hasta-20-hispanidad


Qué descanséis en el puente. Un beso

Tarea Lengua 9/06/2020

Hola a todos!
Primero os dejo la corrección del día 5.

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A continuación, realiza las siguientes actividades. SOLO tienes que realizar las 3 PRIMERAS

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Actividades de sociales Martes 9 de Junio

Alumno-as os dejo las actividades de SOCIALES Martes 9 de Junio.
Pincha AQUÍ.

DIFERENCIA ENTRE DOLOR Y SUFRIMIENTO

FUNDAMENTACIÓN

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CULTIVAR EL MOMENTO PRESENTE

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 MEDITACION BURBURJAS DE LA PAZ

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Tarea Matemáticas 8/06/2020

                                                                   MATEMÁTICAS

1) Para confeccionar un disfraz, hemos necesitado 4,5 m de seda, 1,5 m de tul, 2,7 m  de raso y 2,3 m de gasa. ¿Qué cantidad de tela hemos usado si nos han sobrado 90 cm?

2)Disponemos de 1500 eur para comprar los electrodomésticos de una casa. Fíjate en la lista de precios y efectúa un redondeo a las unidades. ¿Nos faltará o nos sobrará dinero? Calcula cuánto nos costará exactamente.

Lavadora 329,7 eur

Nevera 527,25 eur

Microondas 59,95 eur

Horno y cocina 385,10 eur

3) Las pantallas de la televisión se miden especificando la longitud de su diagonal en pulgadas ("). Sabiendo que una pulgada equivale a 2,54 cm, ¿cuántos metros mide la diagonal de una pantalla de 42"?¿Y la de una pantalla de 27"?

4)Calcula el importe de 27 bidones de agua si cada uno de ellos tiene 5,6 litros y se vende el litro de de agua a 0,51 eur.

CIENCIAS NATURALES

                                                              CIENCIAS NATURALES

Actividades 1,2 y 3 de las páginas 128-129. Para realizar las actividades es necesario leer y comprender las páginas 128-129 (niveles de organización de los seres vivos- la biosfera y sus hábitats)

Tarea Lengua 5/06/2020

Hola chicos!

Os dejo, en primer lugar,  la corrección de la comprensión lectora del último día.

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A continuación, realiza, en la misma ficha o en el cuaderno las siguientes actividades de repaso.

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No tenéis que devolvérmela a mi correo.

Homework 5/06/2020

Buenos dias chicos ,
Ya hemos terminado otra semana más y esta vez vamos a trabajar el spelling de las palabras y su pronunciación.

1. primero pincha en este enlace y escucha la historia


https://learnenglishkids.britishcouncil.org/speak/the-television


2. A continuación y justo debajo de la historia encontraras un juego para practicar el spelling de las palabras

3. Por último realiza la ficha que encontraras pinchando en este enlace.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/sites/kids/files/attachment/speak-the-television-worksheet.pdf

A KISS AND A  HAPPY WEEKEND!!!

Refuerzo Matemáticas 4/6/2020

REFUERZO DE MATEMÁTICAS

1) Razona si el año 2028 será bisiesto. ¿A que siglo corresponde este año?

2) Si las vacaciones de verano comienzan el 23 de Junio y terminan el 10 de Septiembre. ¿Cuánto tiempo duran?

3) Transforma estas medidas de tiempo a la unidad indicada:

a) 5 horas a minutos

b) 2,25 horas a segundos

c)420 segundos a minutos

d) 18000 segundos a horas

4) Calcula cuánto tiempo ha transcurrido en cada caso

a) De las 5:10 h a las 9:15

b) De las 13:45 h a las  17: 41

c) De las 14:04 h a las 1:05 

ARTÍSTICA

(Pulsa para acceder al blog)

Tarea Matemáticas 4/06/2020

Hola a todos!

En primer lugar, os dejo la corrección del día 2.

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A continuación, vamos a repasar jugando, las unidades de longitud. Pincha en el enlace y te aparecerán 8 ventanas en el punto 1, donde poder practicar, con cuantas más juegues mejor. Si te animas, puedes practicar con los puntos 2, 3, 4 y 5.

Ánimo!

Pincha aquí

¿QUÉ ES LA IGLESIA Y QUIENES LA FORMAMOS?

1.- PINCHA AQUI

2.- ¿Qué significa paar ti formar parte de la iglesia?

 3.- Leer : un pueblo de Dios
 4.- hacer las actividades 4 y 5 de la pag  87

Francés 3 de junio

Buenos dias chicos vamos a seguir trabajando el vocabulario de la casa pero esta vez lo vamos a hacer jugando.


Pincha en el enlace para poder acceder

https://www.french-games.net/es/juegos-en-francés/el-juego-de-la-rana?tema=El%20hogar%20-%20mi%20habitación&nivel=principante


¡Que disfrutéis aprendiendo!

Tarea Lengua 3/06/2020

Hola a todos!

Hoy vamos a realizar una comprensión lectora.

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Homework 3/06/2020

Buenos días chicos, ¿qué tal vais?

Esta semana vamos a practicar con el vocabulario de las acciones y lo vamos a hacer jugando, solo tenéis que pinchar en los diferentes enlaces para poder repasar distintos grupos de acciones.

Apuntad las acciones en vuestro cuaderno y estudiad el vocabulario que no os sepáis, tenemos que seguir aprendiendo.

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/actions-1

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/actions-2

https://learnenglishkids.britishcouncil.org/word-games/actions-3

Un beso grande para todos.

Actividades de SOCIALES Martes 2 Junio

Alumnos-as os dejo las actividades de Sociales Martes 2 junio.
Pincha AQUÍ.

ARTÍSTICA

BUENAS CHICOS Y CHICAS SOY JESÚS EL PROFE DE ARTÍSTICA, ESTA ES LA ÚLTIMA SEMANA PARA ENTREGAR TODAS LAS ACTIVIDADES DEL TERCER TRIMESTRE (ANTES DEL VIERNES), OS DEJO AQUÍ LA TABLA DE LA PROGRAMACIÓN, LAS QUE ESTÁN OSCURAS SON LAS NO OBLIGATORIAS DE ENTREGA. UN BESO ENORME Y AL LÍO.

Tarea Matemáticas 2/06/2020

Buenas tardes a todos!

A continuación tenéis la tarea de hoy.

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EL APEGO :MAYOR FUENTE DE SUFRIMIENTO

FUNDAMENTACIÓN

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MEDITACION : LA HORA DE DORMIR 

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CUENTO EL LADRON DE VOCALES 

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01/06/2020

Buenos días a tod@s,
A partir de ahora vais a realizar proyectos de investigación.No hace falta que mandéis nada.

Práctica 1: Disoluciones                                               

Introducción

El agua es uno de los disolventes más empleados. En esta actividad práctica se mezclarán diversas sustancias en agua para estudiar su comportamiento.

Procedimiento

—  Toma el primer vaso y llénalo de agua. A conti-nuación, añade aceite y agita la mezcla con la cuchara. Observa qué ha ocurrido al cabo de un minuto.

—  Llena el segundo vaso de agua. Agrégale tres cucharadas de sal y remueve con la cuchara hasta que se disuelva la sal. Observa la mezcla pasado un minuto.

—  Finalmente, llena de agua el tercer vaso. Añade dos cucharadas de arena fina y remueve. Una vez más, observa el aspecto que tiene la mezcla al cabo de un minuto.

Actividades

a)  Una vez finalizada la experiencia, completa la tabla.

	Aspecto de la mezcla	Tipo de mezcla homogénea/heterogénea
Agua y aceite
Agua y sal
Agua y arena

b)  Describe otro soluto que, disuelto en agua, dé lugar a:

—. Una mezcla homogénea: .......................................................................................................................................

—       Una mezcla heterogénea: